9月24日，中國大學(xué)生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽湖北賽區(qū)選拔賽在武漢理工大學(xué)落下帷幕。這場大賽不僅是一場高水平的競賽，更是深化高等工程教育改革，加強(qiáng)卓越工程人才培養(yǎng)的一次積極推動。面向適應(yīng)全球可持續(xù)發(fā)展需求的工程師培養(yǎng)，服務(wù)于國家創(chuàng)新驅(qū)動與制造強(qiáng)國戰(zhàn)略，強(qiáng)化工程創(chuàng)新能力，堅持理論實踐結(jié)合、學(xué)科專業(yè)交叉、校企協(xié)同創(chuàng)新、理工人文融通,創(chuàng)建具有鮮明中國特色的高端工程創(chuàng)新賽事，建設(shè)引領(lǐng)世界工程實踐教育發(fā)展方向的精品工程，構(gòu)建面向工程實際、服務(wù)社會需求、校企協(xié)同創(chuàng)新的實踐育人平臺，培養(yǎng)服務(wù)制造強(qiáng)國的卓越工程技術(shù)后備人才，打造具有中國特色世界一流工程實踐與創(chuàng)新教育體系。本屆大賽設(shè)置4個賽道10個賽項，其中，武漢華中數(shù)控股份有限公司參與舉辦智能制造賽道的工業(yè)協(xié)作機(jī)器人及數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用賽項。比賽正式開始前，中國大學(xué)生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽國賽組委會特派巡員、上海工程技術(shù)大學(xué)工程訓(xùn)練中心主任陳浩巡視比賽場地。（國賽組委會特派巡員、上海工程技術(shù)大學(xué)工程訓(xùn)練中心主任 陳浩巡視比賽場地）本次工業(yè)協(xié)作機(jī)器人及數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用賽項以“數(shù)字賦能、協(xié)作創(chuàng)新”為主題，旨在培養(yǎng)和選拔具備解決復(fù)雜工程問題能力的優(yōu)秀人才。在比賽過程中，參賽選手們展示了出色的技術(shù)能力和創(chuàng)新思維。他們不僅進(jìn)行了工業(yè)協(xié)作機(jī)器人創(chuàng)新應(yīng)用和數(shù)字孿生軟件調(diào)試等技術(shù)實踐，還通過多學(xué)科交叉融合，實現(xiàn)了科技創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新。據(jù)了解，本次工業(yè)協(xié)作機(jī)器人及數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用賽項主要面向自動化類、機(jī)械類、電子信息類、計算機(jī)類等相關(guān)專業(yè)的在校大學(xué)生。參賽選手們通過運(yùn)用智能制造領(lǐng)域的協(xié)作機(jī)器人、機(jī)械設(shè)計、視覺應(yīng)用、信息通信、自動控制、可編程控制器等多種綜合技術(shù)，充分展示了他們解決復(fù)雜工程問題的能力。
在比賽閉幕式上，全國3D大賽組委會副秘書長劉曉青對本次比賽進(jìn)行了總結(jié)。他表示，本次華中數(shù)控的專項賽秉承了“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促用、以賽促新”的宗旨，在新工科建設(shè)背景下突出了多學(xué)科交叉融合的創(chuàng)新實踐，提升了解決復(fù)雜工程問題的能力，并強(qiáng)化了設(shè)計創(chuàng)新思維。這對于提高參賽選手的實踐能力，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型、復(fù)合型人才具有積極意義，將進(jìn)一步推動科技與教育的融合發(fā)展。經(jīng)商定，湖北賽區(qū)將選送本專項賽一等獎的獲獎團(tuán)隊，入圍教育部學(xué)科競賽排行榜賽事——全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽“華中數(shù)控杯”工業(yè)協(xié)作機(jī)器人及數(shù)字孿生專項賽的國賽。這將為他們在更廣闊的舞臺上展示自己的才華提供了機(jī)會。（全國3D大賽組委會副秘書長、3D動力（集團(tuán)）常務(wù)副總裁劉曉青受邀出席并致辭）在比賽閉幕式上，華中數(shù)控獲評“優(yōu)秀貢獻(xiàn)單位”，這無疑是對其在推動高等教育改革和人才培養(yǎng)方面所做出的努力和成果的肯定。華中數(shù)控一直致力于為中國智造培養(yǎng)優(yōu)秀人才，深耕“產(chǎn)學(xué)研”深度融合三十載，依托數(shù)控系統(tǒng)及機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人及智能制造的產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，堅持“三門課一中心”理念，致力于服務(wù)高等工程教育改革及工程技術(shù)人才培養(yǎng)，加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈深度融合。建設(shè)引領(lǐng)世界工程實踐教育發(fā)展方向的精品工程，構(gòu)建面向工程實際、服務(wù)社會需求、校企協(xié)同創(chuàng)新的實踐育人平臺，培養(yǎng)服務(wù)制造強(qiáng)國的卓越工程技術(shù)后備人才，打造具有中國特色世界一流工程實踐與創(chuàng)新教育體系。
